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● 商品說明

品牌:PLAN TOYS

適用年齡:18個月+

產地:泰國

材質:木頭

尺寸:11.2x5.3(cm)

特色商品

●經由專業設計師及兒童心理發展專家共同研發設計

可刷卡● 使用無效益之橡木再利用製造

●全球第一家環保木材製作玩具之企業

●使用無甲醛黏膠

●水性塗料,不含鉛及其他重金屬

●通過多項國家級認證



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● 注意事項

注意事項警告:

● 商品使用前請先閱讀使用說明書並妥善保管。


●遊戲中勿使用蠻力拉扯彎曲商品。


●注意商品適玩年齡規定以免發生誤食。


●使用後收納在安全處所。


●小物件不可放入口中以免吞食。


●為避免發生窒息危險塑膠袋拆封後立即丟棄,凡線、繩不可纏結兒童頸部。


●水中玩具僅提供在淺水處遊玩,不可做為救生工具使用。


●商品勿使兒童自行拆解破壞及接觸火源並嚴禁對人體發射。


●操作時亦需由成人在旁監護。


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工商時報【王玉樹╱台北報導】

台化員工對彰化縣政府發起第二波抗爭,台化副董事長洪福源坐鎮台北總部,隨時掌握情況,對於抗爭和平落幕,他肯定員工「相當有節制」;但他也呼籲政府一定要傾聽員工心聲,不希望見到員工還有下一波上凱道的抗爭。

洪福源在工會抗議前一晚已發表「一位台化老兵真誠呼籲」,呼籲當日遊行活動要理性,之後也親自打電話給工會幹部提醒要保持和平理性。果然,昨日抗議行動未爆發衝突,洪福源對於員工的節制給予肯定。至於公司方面,他表示向法院申請的定暫時狀態假處分目前仍在審理中,向環保署的訴願也在進行中。

洪福源說,訴願結果假設是接受,那麼汽電共生鍋爐操作許可將回到重新補件狀態;而如果不被接受,那麼台化就照計畫向行政法院提起行政訴訟。

洪福源強調,他希望彰化縣政府讓台化復工,這是為了一個公道,畢竟全台有汽電共生鍋爐要申請操作許可執照的太多,並不光是台化一間公司的問題。

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(中央社倫敦21日綜合外電報導)英國研究人員表示,看催淚電影有助發展社會連結。這項研究可能有助解釋為何即使邊看邊哭,我們仍深受戲劇性小說作品吸引。

英國廣播公司(BBC)網站報導,牛津大學(Oxford University)研究團隊實驗顯示,悲劇電影和其他戲劇性作品會引發腦內啡產生,這是讓身體感覺良好的化學物質。

他們在期刊「皇家學會開放科學」(RoyalSociety Open Science)中的報告寫道,這猶如天然止痛劑,且有助我們與周圍的人產生連結。

率領研究的教授鄧巴(Ro限時bin Dunbar)表示,人類對於說故事的著迷,在昔日開始生活在狩獵採集社會就已形成。

欣賞小說是人類社會的標誌之一,但直到現在科學家才研究其網友演化基礎。

研究團隊讓自願受試者觀看「倒帶人生」(Stuart: A Life Backwards),故事描述1名童年坎坷的無家可歸男子戲劇性經歷。另1組受試者觀看有關中立主題的紀錄片。研究團隊在看片前後利用靠牆蹲坐測驗測試疼痛閾值變化。

鄧巴表示:「情緒反應最大的受試者,痛閾增幅也最大,與他們組的連結感受也提升。」

他認為,我們偏好有感染力的小說,這種傾向或許已在社會群體凝聚力背景下進化,因為腦內啡效應也已在喜劇、唱歌和跳舞等方面顯現。

莎士比亞學者鄧肯(Sophie Duncan)表示,這項研究顯示,「大家可以透過小說自行促進腦內啡分泌」。

她告訴英國廣播現省公司新聞網(BBC News):「看悲劇對人有益,對我們健康有益」。「有助提升我們體內天然止痛劑腦內啡濃度。」(譯者:中央社盧映孜)1050922

下面附上一則新聞讓大家了解時事

中國時報【余祥╱台北報導】

台灣科技大學機械系學生今年暑假前往日本參加風力發電國際專題研習營,與大阪工業大學機械系學生混合組隊,利用3D列印設計風力發電機,親手打造風機葉片、基座、集風罩等精密設備,在有限材料下合力完成跨國專題。

這次「2016風力發電國際專題研習營」中,台科大與大阪工業大學各派15名學生參賽,每個團隊需要合作製作出風力發電機。台科大校長廖慶榮表示,透過國際專題研習營隊,從設計、製作和組裝完成機械工程專題競賽,學生可以事先體驗未來國際化的實作環境。

台科大機械系教授陳炤彰說,派學生赴日前,特別邀大阪工業的機械系教授川田裕來台灣,對台科大學生進行短期授課,增加學生有關風力發電機的基礎知識。

台科大表示,在競賽過程中,由於受風面風力會造成振動及偏心問題,而影響發電效率,因此組裝集風罩與風機本體成為每個團隊的難題,不過最後他們都順利完成風力發電機的骨架結構與集風罩,並送至風洞進行測試競賽,進行兩款葉片設計的測試及驗收發電效率,最後還以英語完成簡報。

台科大機械系學生江忠穎指出,透過研習營觀察到日本學生做事嚴謹、思緒縝密,且工廠非常重視防護安全;台灣學生則是實作表現較優,如製作過程中,一個發電機的基座與葉片位置須修正,台生迅速動手解決問題,日生則需要較多時間思考。

台科大機械系大四吳睿騰則說,雖然從來沒有做過風力發電機,但之前在台科大經常接觸設計及加工,基礎實作能力很扎實,與日本學生團隊合作也激出許多創意火花;另外,他發現台科大學生普遍英文程度較日生好,可以流暢的團隊溝通,而日本學生遇到困難堅持不懈的精神很值得台生學習。

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